UNIVERSIDAD MARIANA | UNIVERSIDAD CESMAG | UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Design Thinking como marco de ingeniería pedagógica: una revisión sistemática sobre el desarrollo de videojuegos educativos ambientales para la población infantil
Design Thinking como marco de ingeniería pedagógica: una revisión sistemática sobre el desarrollo de videojuegos educativos ambientales para la población infantil
En reconocimiento por haber obtenido el primer puesto al mejor póster durante durante el Séptimo Congreso Andino en Computación, Informática y Educación - CACIED 2025
Estrategia verde: Producción sostenible de tilapia roja en Colombia